Formado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) desde sempre fui adepto a longas leituras de textos científicos como Marx e Durkheim. Tal fato contribui bastante para que fosse possível continuar minha boa relação com a educação de forma geral. Após faculdade, me tornei professor de escolas estaduais lecionando disciplinas como História, Geografia, Sociologia e Ensino Religioso. Após esse período me deparei com situações que me levaram a iniciar meus trabalhos com criação de Materiais Didáticos para cursos técnicos. E aí sim, pode-se dizer que comecei a precisei elaborar diversos textos técnicos que, somado aos meus conhecimentos científicos da faculdade, me ajudaram bastante na produção textual. Como coordenador pedagógico de uma grande universidade a distância, acabei pegando o gosto por ajudar alunos com seus trabalhos acadêmicos. Desde portfólios, estágios e artigos, desenvolvi alguma habilidade para explicar (de uma forma mais didática) aquilo que os manuais transmitiam para os alunos. Ou seja, nesse processo, precisava ler, compreender e explicar as atividades para os alunos, de uma outra maneira. Assim, criei minha própria forma de ajudar os alunos e consegui bons resultados com esse tipo de ajuda pois, meus atendimentos começaram a ser cada vez mais frequente até que tive a ideia de juntar vários alunos com a mesma dificuldade e oferecer verdadeiras releituras de atividades. Então, passei a ajudar os alunos a formatar os trabalhos da maneira que estava nos manuais, ajudava na compreensão do que a atividade pedia e ainda auxiliava na leitura e compreensão dos textos dos alunos para identificar a retidão da linha de raciocínio. A partir desse momento, percebi que precisava aprender mais sobre a dificuldade dos alunos e fiz uma pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, o qual, me ofereceu diversos conhecimentos teóricos que ajudaram bastante na tratativa com os alunos. No decorrer dos anos e, com o avanço da tecnologia precisei me especializar ainda mais nos assuntos referentes à educação a distância e me aventurei em uma nova pós-graduação intitulada: Formação Docente para EAD. Após muitos anos atuando nessa instituição de ensino, infelizmente meu cargo foi extinto e me vi em busca de novos desafios e foi quando surgiu a ideia do Projeto "Verdinha" onde oferecia ajuda aos meus ex-alunos e a todos que estavam buscando orientações para a realização dos trabalhos acadêmicos. Dessa maneira, consigo oferecer ajuda a alunos de todo o Brasil que estão buscando orientações sobre como iniciar os trabalhos, qual tema seguir, por onde deve-se começar as pesquisas, como fazer um trabalho sem plágio e muitas outras questões referentes a trabalhos acadêmicos de graduações, pós-graduações e mestrados.